牛革显然被这个恐怖故事吓得不轻。一直拿在手里的那只头盔也骨碌碌滚到了地上。为了掩饰窘态，他故意提高嗓门说：“这故事有漏洞啊，可能那个拿锤的人身上穿着黑衣服，戴着黑手套，故意让人看不到他。” ——“那么你们男生的故事是什么样的？就没有漏洞么？”讲故事的女生反问道。 ——“那肯定的，比你这个恐怖多了！”牛革心情放松了一些。 “不要讲，不要讲啦，”已经倒在上铺床上休息的阿梅抗议说，“这几天讲得够多的了，我都不敢出门，不敢睡觉啦！” “学医的，就要练练胆子嘛！真实的死尸都敢碰，故事反而不敢听了？”牛革反倒得意起来：“有人说干我们这行的，是艺高人胆大，其实这话应该倒过来说，叫胆大人艺高，人有多大胆，艺才有多高，想学艺，首先要练胆！” “不要嘛，我不要听嘛！……”阿梅近乎撒娇地说着，从床上坐起来，两条腿悬在床前直晃荡，差点踢着床下同学的头。 牛革立刻说：“有点像，有点像！我讲的故事和你这个动作有点像！谢谢你的配合！” 阿梅吓得脸变了色，说：“不要讲嘛，你讲我也不听，我把耳朵捂起来，我不想听！……” 实际上，后来在牛革讲故事的时候，阿梅悄悄将捂着耳朵的手从脸上松开了。人们惧怕恐怖，却又被不知不觉被恐怖所吸引。也许这是人类的天性吧？所以，在这个阴险的午后，阿梅听到的故事缺了一小段开头，就像锤子的柄被锯短了一小节： ——……大白天的，教室里那个座位就没人敢坐。后来一个同学迟到了，急匆匆的，慌不择路的，没有注意，就一屁股坐在那个座位上了。教室里的人都转过头，好奇地看着他。其中有个带手机摄像头的同学，还给他抓拍了一张数码照片。 上课的老师并不知道下面发生了什么事，大家不看他，都转过头看那个迟到的同学了，好像那个迟到的同学才是讲课的教授。他拿教鞭敲敲讲台，将下面同学的头都敲正过来，继续开始讲课。 话说那个迟到的同学刚坐下不久，就感觉身后有什么不对劲，有什么东西在连续碰他的头，不紧不慢，不轻不重的，发出“秃秃、秃秃、……”的声音。他浑身一下子就僵直得像一根棍子，根本不敢回头看，只是壮着胆子哆嗦着问了一句：“哪位同学啊，别开这样的玩笑好吧？”结果根本没有人回答他，那东西还在连续碰他的头，不紧不慢，没有章法，跟敲鼓似的，“秃秃、秃秃、……” 他的声音惊动了教室里的人，所有的同学都转过头，好奇地看着他，包括讲台上的那个教授，也抬起头，直愣愣地看着他。那个迟到的同学鼓足勇气回头一看——后面哪有什么人？因为大家忌讳这个座位，所以它的前后左右都没有坐着其他同学。只见迟到的同学大叫一声，撒腿从教室后门跑了出去，桌上的书本也没拿…… 事后这个同学说，当时他看到半空中有一对尖嘴锤，正一上一下自己运动着，做着敲打的动作！…… 但当场用手机摄像头给他拍照的同学却说，那悬在半空的，不是什么尖嘴锤，而是一双女式银灰皮鞋，准确地说，那个座位上方的吊扇上，吊着一具年轻的女尸，正在空中晃来晃去，她脚上穿着一双银灰的皮鞋，正随着身体的惯性，一下一下地踢着那个迟到同学的后脑勺！…… ——“啊！原来是这么回事！” “真的吗，是真的吗？” …… ——“当然是真的！有手机上的数码照片为证啊！要不要我拿来给你们亲眼看一看啊？……” 女生们有的说要，有的说不要，吓得相互抱在一起，都说太可怕，太可怕了。 见到所有女生被吓得花容失色，尖叫连连，牛革心里不禁掠过一阵莫名的快感。原来心里的恐惧感反倒减轻了几分。 是啊，对人类来说，有些恐惧是不能单独面对的，只有想到、或看到，有大家一起来面对，来承受，个人那被恐惧啮咬的心灵，才会变得好受一些吧？……