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第四章
     恩茨老爹悠然的打开计算机,那开机声永远都是这么熟悉,这时克维德老师已经端上来一杯热腾腾的咖啡,恩茨老爹道了声谢,运行起程序查看,然后端起咖啡小呷……   仆滋……!恩茨老爹差点没把咖啡喷显示器上!   克维德老师疑惑道:“怎么了?”   上次看到墙上的东西,就已经够震惊了,这回看到的东西,差点崩溃。恩茨老爹似乎已经感受不到外界事物,克维德的声音自然也没听到,他木然地放下咖啡杯,双眼死盯着屏幕,开始解读上面的程式,铐!这是自己编的那个防卫系统???完全融合软硬件基层,多层框架结构,各项功能齐全配备,结合自控和人控功能,再加上网络整合技术,整合了计算机房的所有计算机,让各个计算机完成其中一部份功能从而形成一个庞大的系统,从性能上说,这已经超越了超级计算机,简直就是一座太空堡垒,相比国家安全局的安全系统,都毫不逊色!   再看这编程的手法,纯熟无比,工整简洁,还透出一种程序的美观。这柜架,把软硬件方面都展现得淋漓尽至,就连高级软件工程师都会为之汗颜,对硬件的了解程度,已经达到了计算机制造者的水平。   这学校真是见鬼,竟然这样的人都有,恩茨老爹回过神来,赶紧转头问道:“这台主机有什么特别的人用过吗?比如年纪比较大的!”   克维德老师摸着下巴回想了一下,脸色沉重下来,正色道:“有!”   “啊?是谁?”恩茨老爹心急的问道。   “就是校长,经常来这里玩游戏,嘿嘿!”克维德老师挠着脑袋笑道。   噗,那老头不会干正经事的,恩茨老爹接着问道:“那有没有什么特别的人,到机房的?”   “特别的人?”克维德老师嘀咕着,然后摇摇头道:“没有,都是一些小学生,没什么特别的人!”   这会是谁?会是谁?恩茨老爹皱着眉揉着太阳穴苦思,水平实在是太高了,真是非常渴望找到这人,好好切磋的一下。   这时,机房那边传来一阵吵吵嚷嚷的声音,克维德老师和恩茨老爹好奇的往机房走去。来到机房,很多学生围着一个地方看热门,西尼老师正在非常严厉的责骂一个垂着头的小学生。   克维德老师拔开几个围观的学生挤了进去询问道:“发生了什么事?”   西尼老师怒怒地指着杰瑞道:“这个学生,不懂计算机,就善自乱动计算机,让中央处理器烧毁了,我正打算叫校长来处置,   杰瑞真的感到非常委屈,极力的诤辩道:“真的不是我,再说个型号的计算机在设计上本来就有缺陷,竟然支持软跳,可中央处理器却没有散热系统,如果提升了电压,热量就会积在一起,很容易就烧中央处理器,如果说出了问题,这很大部份都是生产商的错!”   西尼老师怒喝道:“荒唐,实在太荒唐了,简直是在胡扯,你是不是小说看太多了,这种狡辩也离谱了,你也不看看自己是哪块料!”   恩茨老爹在思考中,越来越觉得不对,在印象中,这款计算机的确很特别,现在很少有计算机支持软跳线的,但是软跳线技术并不是没有发明,早在很多年前,就已经面世了,现在有一些生产商就在尝试这个,恩茨老爹的心里格登了一下,一个小学生怎么可能会知道设计缺陷,不懂计算机的小孩?   这时校长也赶过来了,刚开完会,还没歇得几分钟,就接到这个消息,计算机的确是非常贵重的东西,被学生弄坏,这可是大事件。   校长来了之后,逐驱到围观的学生:“快回到自己的坐位上去,不要凑热闹!”   两个班的学生们扫兴的散开了,就算坐回去,还是伸着脑袋一直盯着这边看。   校长沉着脸对杰瑞道:“这个事件很严重,看是要涉及到开除处份,你去叫家长来一趟!”   恩茨老爹插入话道:“这个事件,是不是要弄清楚,有件事我现在还不能确定也有些糊涂,但是在这之前,还请您慎重一些!”   西尼老师愤愤道:“这件事已经够清楚的了,依我看,还是立即处罚吧!”   在一旁的托马斯低着头一句话都不敢说,对于一个小孩的心理承受能力,这的确是让他非常害怕了。   校长正在沉思……   突然,大卫和老教授从门口冲进来,满头大汗,躬着身子手撑着膝盖正在大口的喘气一句话也说不上来。   校长推了推鼻梁上的眼镜,疑惑道:“你们两位是……”   这时大卫抬起头来,还在喘着粗气,不过已经缓过来一点,断断续续地道:“我……我们……是来……找这个……这个叫杰瑞……杰瑞的小孩!”   校长纳闷道:“你们是他的家人?”   “不……不是……”大卫还在喘着气。   “那你们是?”   大卫有千句万句话,就是喘得气是说不上来,干脆拖过两张椅子,两个人坐在上面扇风擦汗,大卫这才缓过来道:“我是这个小孩居住的那个社区的图书馆管理员,这位是我的导师亚克教授!”   亚克教授微微显意的向校长点了一下头,然后那灼热的眼神回到了杰瑞身上,生怕放过一个小细节的打量着这个无比可怕的小孩。   这时大卫好像留意到这里的情况,好奇地问道:“这里发生了什么事情吗?”   校长正想回答,这时的计算机房立即拥进来一群人,校长不由吃了一惊,这些人都认识,是市青年办的老师们,在市里开会的时候经常见到。   从这些人中,站出一个本校的学生,正是鲍罗,虽然鲍罗不知道是什么事,不过可以肯定,一定是大事,不然这些青年办的老师不会冲到教室问自己是不是参加了青少年计算机竞赛。鲍罗指着杰瑞道:“你们找的应该是他……”   大卫和亚克教授都异常纳闷的望着这群人,此刻最激动的还是勃朗教授,一眼就认出来了,这个正是他疯狂寻找的小孩,就是这个小孩,超级可怕的小孩,他激动得都说不出话来!   校长纳闷的看着这些来到的人,指指点点,表情夸张,好像相互在说些什么很严重的事。
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