诺言，当我无助、恐慌、迷茫、委屈、难过的时候，我第一个想到的就是你。 ——米莱 英语课上，大家正在写着英语作文。 时间似乎过得很快，没过多长时间教室就开始有些小骚动。显然，一部分人已经写完了。 老太婆在前面踱来踱去，而坐在前面写完的人陆续也将作文递给老太婆，让她看看写的怎么样。 坐在后面的一些人包括米莱也写完了，也想给老太婆看一看。可是无奈远水楼台不得月。老太婆一直在前面看着、订正着，根本无暇顾及后面的人，甚至连后面的人的叫喊声都置若罔闻。 米莱忽然恨起自己可恶的身高。 在初三之前，米莱一直是坐在前三排的，个子也不高，一直在一米六二左右。可是不知道为什么，初二考完试后身高蹭蹭地向上涨，于是在初三开始重新排座位的时候米莱就由第三排做到了第五排。 为此米莱还以看不请黑板为由找到了老班希望能够往前调一调。可是因为想调位子的人不止米莱一个，而且原因大都是因为看不清黑板。于是老班一句“配镜子去”将众多人都堵在了门外。 说实话，米莱也很同情老班。这事的确不能开头，给一个调了就得给其他人都调了，要不就会有人控告老班偏心，人言可畏啊。老班要想做到一视同仁，就不得不拉下脸来，将所有人的请求都拒于千里之外，不管愿意还是不愿意。 这老班，可真难当啊。 米莱并不怨老班没给调座位，米莱怨的是老班思想的古板。班里面有几个不学习的人，可是这些人偏偏个子都矮，全都坐在前两排。上课不是睡觉就是看闲书，白白浪费了好位置。所以前面想学的人只有几个。而不学习的人坐的那些位置却惹得坐在后面的人眼馋。 既然不学习，何必占那么好的位置？老班就不能改变一下思路，将不想学的人放在后面，把想学的放在前面。这样不想学的人可以在后面肆无忌惮地睡觉、看小说，不必再想方设法躲避老师的目光，前面的人也可以近距离地接触老师，方便问一些问题。这样岂不是两全其美，乐得其所。 可是这道理，老班就是不明白。 无奈地叹了一口气，低头看了看腕上的表，已经接近下课。 心中忽然涌起一丝愤怒与委屈。“哼，你不给我看，我找诺言看去。” 下课后，米莱叫了孟浩晴，打算一起去找方诺言看作文。 临走出教室撇过头，正好看见同样坐在后面的丁清梦正拿着作文找老太婆看，老太婆一边点着头，一边正说些什么。 “不求她。”米莱似有些赌气似的说道。 而孟浩晴听后却笑了起来，说：“对，不求他，去求你们家方诺言去。” “他怎么会是我们家的啊？”米莱反驳道。心里却在说：“他要是我们家的就好了。” 孟浩晴听后，笑着摇了摇头，不再说话。