第1章：混乱的思绪 　　厦门的冬天，秋意正浓。 　　没有北方的萧条，草坪依然处处绿色，朵朵娇艳。 　　只有偶尔一二片黄色的叶子从树上静然飘落，静静地躺在软软地躺在那里，一副安知天命地样子。 　　黄绿相间的草地很像一幅色彩丰富的油画，此刻金榜公园里的人们，都像生活在画中一样，脸上洋溢着幸福的微笑。 　　今天是周末，安安很早就从家里出来了。 　　禾祥西的街上很热闹，大大小小的服装店看上去都红红火火，可是安安今天没有心情逛街，和一个男人约好在金榜公园见面。 　　这个男人是安安任职的学校的学生家长。 　　一提起这个学生就让安安头痛，他们学校可是厦门数一数二的重点中学，很多家长想让自己的孩子进来，都是想破了脑袋，好不容易进来的，应懂得珍惜才对。特别像毛毛这样的学生又懂事又乖巧，真是难得。安安就特别的注意她。 　　还记得，当初一个干净利索的中年男人带着毛毛来报名的时候，那时的毛毛梳着一长直直地马尾，脸上挂着淡淡的微笑，一双眼睛清澈而透明，一看就是一个十分懂事听话的女孩子。 　　可是才来学校一年的时间，确切地说是在过了暑假以后，安安就发现这个女孩子身上好像发生了某种变化。 　　上课不是偷偷地发短信，就是带着耳机听音乐，看人的眼神变得特别的冷，冷地让人既陌生而害怕。 　　那双黑而明亮的大眼睛里再也看不到应有的天真和快乐，时时透出一种怀疑和警觉，更多的是一种无所谓，更多透出藏不住地心事重重地样子。 　　这个女孩子变了，安安担心，这样下去，这个女孩子就这样被毁了，在毛毛的身上更多的看到十几年前的自己，她决定和毛毛的家长认真地谈谈。 　　安安打电话给毛毛的父亲。她只记得这个男人永远是很忙碌地样子。自从他把毛毛送到学校以后，一直都没有露过面。 　　电话接通以后，安安听到电话那头传来各种嘈杂地声音，想必可能是在某种社交场上，再加上那个男人说话有一搭没一搭地样子，可能有什么更麻烦的事在烦恼他，只在电话里丢下一句:“有什么事，老师，你看着办就是了……” 　　电话就断线了。 　　这事过了没有一个星期，班上课任老师反应了一件更坏的事，证实了安安地担心是对的。毛毛这女孩子真的学坏了。课任老师说毛毛不但旷课还带走班上的同学，男男女女七八个，穿着重点中学的校服跑到网吧，大玩网络，狂吞零食，还抽烟，泡在烟雾弥漫的网吧大声骂脏话。 　　就因为课任老师布置的作业没有作对，老师随口说了一句笨的像“猪”，毛毛就因为这么点小事就大做文章，和一个男同学要以旷课的方式来“抗议”老师不该骂人，结果作业没有做对的同学都响应了毛毛她们的抗议。 　　虽然老师骂学生是不对，但也不至于用这种方式来抗议呀，看来毛毛这个孩子地思想问题有点严重了。 　　安安在想，只有找到这个女孩子内心变化的真正原因，才能真正地解决问题的根本。 　　那究竟是什么原因呢？使一个天真无暇的女孩子，变成了一个聚众闹事的小太妹？ 　　安安一想到等会不知怎样和毛毛的家长谈话，就开始有点紧张起来。但是一想起毛毛清澈的眼睛，安安的心就痛了一下，多好的一个女孩子，眼看着就要被废了，作父母的也不知是怎么想的？安安深深地叹了口气。 　　她在金榜公园的小路上慢慢走着，不时看一看手机，还没有到约好的时间，她无心看风景，慢慢地向半山腰的一间茶社，来这里是安安提议的，因为离家比较近，而且在半山，有一定的高度，还可以观赏这座海滨城的风景。 　　因为近。却很少来逛逛，一个女人，单身的女人，一个人逛公园，多少给人的感觉有点凄凉，公园是给人约会的场所，不是一个人以景伤情的地方。天气凉了，公园的人也冷淡了些，茶社的人也是三三二二的，或坐着聊天的，玩纸牌的，还有在闭目养神的。 　　听宝宝说，陌生的朋友见面大多都喜欢约在公园，如果两情相悦，很快就手拉着手走出了公园，去寻找人生的快乐了。 　　安安记得，办公室的一个老师曾经说过一个小插曲，是发生在这个公园的一个小笑话。说是一个刚刚在梧村派出所上班的一个小民警，听说公园这一带有些混乱，便决定学康熙微服私访。 　　某一天的傍晚，他来到金榜公园里装做闲逛，一边偷偷地观察动静，他发现人们都三三两两地有说有笑的散步，根本看不到有什么不良行为。 　　他很失望，也很无聊，偏巧这时烟瘾上来了，就拿出一支烟叨在嘴上，一摸口袋，没有带打火机。这个小民警东张西望一番，终于看到几步之外有一位三十岁左右的烟民，便快步走上前去，拍了拍那个老兄的肩膀。结果，那位老兄心领神会，并且显得特别的兴奋和异常的惊喜，因为这个小民警长相一表人才，令那位老兄一见钟情！ 　　至于，后来，怎么样了？ 　　小笑话就此打住，不过，后来又发生了一段小插曲，当然，是这个小笑话引出来一串麻烦事。因为梧村派出所就在公园旁边，不足几十米远的地方。小笑话变成了一个大笑话，再后来，一传十，十传百，先是小民警，最后演变成了有名有姓的派出所所长去微服私访，竟然成就了一段“断背”之缘。 　　结果，最后传到所长的耳朵里，引得所长大发怒火，差点儿在某酒场掀翻了桌子……安安坐在茶社的一角，仔细观察着，并没有发现什么异常，散步的大多都是一男一女，很正常地举动，小笑话并不能当真，安安暗自好笑，怎么会想起这件事呢？ 　　这时电话响了。 　　一看是毛毛的家长打的，可能他是找不到才打电话询问的。 　　安安忙告诉他茶社的位置，一边东张西望，能不能看到毛毛地家长，可是看了一圈，公园里共有四个男人在接电话，一个是十七八岁的小男生，一个是五六十岁的老人，只有一个四十多岁的秃头男人就坐在安安地旁边，这几个人都不是，那毛毛的家长可能还没有到公园吧。 　　安安放下电话，松了一口气。等会要用怎样的语气跟毛毛的家长交谈呢？ 　　这个让安安很苦恼，她虽然是学生的班主任，却是一个没有做过母亲的单身女人，要和一个做了十几年父亲的男人讨论教育问题，真的有点尴尬。 　　毛毛的爸爸，也就是毛剑，走在公园里，不敢东张西望，只是打开手机，看了一下时间，离约好的时间已经过了五分钟了。他有点不安，想起今天来的目的，不觉心中就有气，而且还有怨。 　　他怨自己的老婆，天天往外面跑，根本不管家，不管女儿，更不管他这个男人。 　　如果毛毛有错，错在他这个当爸爸的话，那她那个妈妈就是罪魁祸首，一想到要追究责任的问题上，他这个政府机关的领导，面子上和心里上都有些沉重了。 　　让他一个堂堂地大男人，一个政府机关的领导，过会见了女老师还免不了要低三下四地说一些赔罪的话。 　　以前毛毛的小学的班主任，一个中年女人，说话快的象放机关枪，不知这个中学的老师会不会也这样，那面子可丢大了。 　　毛剑还真的是头痛了。 　　怎样跟老师说呢？ 　　他能告诉老师说毛毛可能是因为他们夫妻分居，天天冷战，毛毛从而才学坏的吗？ 　　这个夫妻之间的事，与孩子没有多大的关联，就算大人的事让孩子心里难过，也不至于去学坏呀？ 　　就算是这么回事，但是也不能原原本本地把这个原因告诉老师呀？